چکیده

اينترنت امكانات و ابزارهای گوناگونی را براي تبادل اطلاعات و منابع دانش مهيا كرده است؛ در اين ميان، وب سايتهاي دانشگاهي با توجه به ايفاي نقشي حياتي در تبادل اطلاعات علمی، و ارائه خدمات آگاهي رساني به دانشگاهيان از اهميت بالايي برخوردار مي­باشند. از اينرو، پژوهش حاضر وضعیت وب سایتهای واحدهای جامع دانشگاه آزاد اسلامی را بر اساس معیارهای موجود در متون و منابع مرتبط بررسی مي­نمايد.این پژوهش با استفاده از روش پیمایشی انجام  شده است. ابراز گردآوری اطلاعات سیاهه وارسی محقق­ساخته­ای بوده که قبلا توسط خانم محمد اسماعیل (1383)، در پژوهش ارزیابی كاربردپذيري وب سایتهای دانشگاههای صنعتی کشور مورد استفاده قرار گرفته و پس از اثبات اعتبار و روایی آن و اخذ نقطه نظرات متخصصین حوزه اطلاع رسانی و مشاهدات محقق با اندكي تغییر در اين پزوهش هم به كار رفته است . جامعه آماری پژوهش را وب سایتهای واحدهای جامع دانشگاه آزاد اسلامي، شامل واحدهای تهران مرکزی، علوم و تحقیقات تهران، تهران شمال، تهران پزشکی، تهران جنوب، خوراسگان، اراک، کرج، مشهد و نجف آباد، تشکبل می­دهند. به منظور آزمون فرضيه ها و سوالهای  پژوهش از آمار توصيفي (جدولهای توزیع فراوانی) و آمار استنباطي (آزمونهای  Tتك گروهي و گروههاي مستقل) استفاده شده است. يافته های پژوهش نشان داد که (1) وب سایتهای مورد نظر به طور متوسط، واجد 44/49 درصد از معیارهای و مولفه های ذکر شده در این پژوهش می­باشند و (2) هیچ تفاوت معنی­داری بین وبسایتهای واحدهای مستقر در تهران و سایر شهرها وجود ندارد. در نهایت، براساس یافته­های پژوهش پیشنهادهایی برای بهبود وضعیت وب سایتهاي دانشگاهی ارائه شده است.

كلمات كليدي: وب سايتهاي دانشگاهي؛ ارزيابي وب سايتها؛ معيارهاي ارزيابي؛ دانشگاه آزاد اسلامي؛ واحدهاي جامع؛ ايران

 

 

 

Abstract

Internet has provided many tools for communicating information and knowledge resources. Among them, academic websites are of highly importance, playing a vital role in scholarly as well as awareness services. Hence, the present research aims to do an investigation into current condition of websites of Islamic Azad University (IAU) comprehensive branches using a researcher-made evaluation checklist – as data gathering tool – which is based on related literature particularly suggested checklist by Mohammad Ismaeel (2004), researcher's observation of academic websites, and specialists' viewpoints. Research population is composed of websites of IAU comprehensive branches including Central Tehran, Sciences and Research, North Tehran, Medical Sciences, South Tehran, Khorasgan, Arak, Karaj, Mashhad, and Najafabad. In order to examine research questions, both descriptive (frequency distribution tables) and inferential statistics (T test) have been applied. Research findings indicated that (1) target websites, on average, have included 49.44% of criteria and sub-criteria considered in the checklist, and (2) there is no significant difference between websites of branches located in Tehran and other cities. Finally, according to research findings, some recommendations have been offered to improve and qualify academic websites.

Keywords: Academic websites; Website evaluation; Evaluation criteria; Internet; Islamic Azad University; Comprehensive branches; Iran